Konzept Jahrgänge 5/6

Der Übergang von der Grundschule auf das Gymnasium stellt für viele Schülerinnen und Schüler einen großen Einschnitt dar. Mit dem Konzept „Pädagogische Grundsätze für die Arbeit in der Eingangsstufe“ trägt die Albert-Schweitzer-Schule diesem Thema Rechnung und erleichtert den Kindern den Schulwechsel.

Nach der Erfahrung eines sehr behüteten und übersichtlichen Umfeldes an der Grundschule ist der Wechsel an ein Gymnasium mit über tausend Schülern nicht leicht. Der Unterricht bei Fachlehrern, der Wechsel der Unterrichtsräume, ein steigender Anspruch an die Selbstorganisation der frischgebackenen Gymnasiasten und die Integration in eine neue Klasse stellen eine besondere Herausforderung dar. Dieser begegnet die Albert-Schweitzer-Schule mit einem Konzept, dessen Kern die Klassenleitung im Team ist: Eine Lehrerin und ein Lehrer, die beide auch Hauptfächer in der Klasse unterrichten, bilden eine feste Bezugsbasis für die Schülerinnen und Schüler, schaffen somit Sicherheit und Verbindlichkeit und fördern die Integration der Kinder in ihr neues Lernumfeld.

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