Kurs Darstellendes Spiel zeigt mit „Die Strömung“ ein verstörendes Experiment „Stärke durch Disziplin, Stärke durch Gemeinschaft!“ – wie schnell aus der gutgemeinten Idee eines Lehrers ein … mehr lesen

„Nichts“ von Janne Teller – Theateraufführung der Q3 der Albert-Schweitzer-Schule fragt nach dem Sinn des Lebens Das Szenario ist bekannt und macht auf den ersten Blick … mehr lesen

„Die sanfte Guillotine“ – Aufführung des Kurses Darstellendes Spiel der Q2 von Veronika Saez Eine ganz eigenwillige Interpretation der Entstehung der Demokratie bot vor wenigen Tagen … mehr lesen

Kurs Darstellendes Spiel des Abiturjahrgangs der Albert-Schweitzer-Schule wirft Fragen auf Sie verfügen nun schon über fast zwei Jahre Erfahrung: Die jungen Akteure des Kurses Darstellendes Spiel … mehr lesen